近日，“万名敦煌学子冬游莫高”主题研学活动正如火如荼开展，敦煌市中小学生走出课堂、踏入石窟，开启了一场跨越千年的文化探寻之旅。
在讲解员的生动引导下，孩子们近距离欣赏壁画、彩塑，聆听千年丝路故事与文物保护历程。在敦煌莫高里工匠村，学子们化身“小工匠”，学习泥板画制作技艺。不仅让他们读懂了敦煌艺术的匠心，更让这份古老文化在青春血脉中扎下了根，自觉扛起传承与弘扬的使命。
“十四五”以来，敦煌市立足本土文化沃土，精准破解育人过程中的“理论空转”痛点，以传承本土文脉、厚植家国情怀为核心，依托“敦煌文化进校园”这一重要载体，盘活各类社会实践资源，推动未成年人思想道德建设与文化传承、素质教育、社会治理深度融合，让思政教育从“课堂说教”变为“沉浸式体验”。
敦煌市精心打造“行走课堂”品牌，组织学生走进莫高窟、博物馆等爱国主义教育基地，让文物“开口说话”，让历史“触手可及”。“敦煌石窟艺术进校园”“敦煌历史文化零距离”等系列研学活动，累计吸引超3.5万人次中小学生参与。“高雅艺术进校园”活动中，近1万名学生观看《又见敦煌》《乐动敦煌》等经典演艺剧目，学生在光影流转、歌舞蹁跹中，亲身感受丝路文化的磅礴魅力。
不止于研学课堂，敦煌文化的种子更在校园日常中悄然生长。“非遗剪纸进校园传统文化润童心”主题活动已成为校园常态，孩子们在剪纸的趣味实践中，与这项古老的民间艺术亲密对话。
敦煌市各中小学聚焦课后服务提质，紧扣“双减”政策要求，开设了敦煌壁画研习、飞天舞蹈、泥板画等20多种敦煌文化特色社团，让学生在兴趣引领下深度触摸本土文化。以“非遗润童心”为主题，常态化开展敦煌曲子戏、敦煌剪纸、敦煌舞蹈等非遗传承活动,非遗魅力深深烙印在学生心中。
在校园之外，公共文化空间也成为育人的重要阵地。敦煌市依托公共文化场所、新时代文明实践中心、乡村学校少年宫等阵地资源，巧妙融入敦煌文化、丝路精神等本土元素，打造兼具教育性与趣味性的沉浸式育人空间。精心培育“红领巾公益课堂”“同心圆工作室”等特色品牌，开展“周末亲子绘本故事坊”“家教赋能伴成长”等各类活动300余场次，吸引2万余名次青少年参与其中，让思政教育在实践体验中走深走实。(完)
